La función del Propedéutico es introducir y proporcionar un panorama general del mundo e  ir encaminados a la capacitación y/o desarrollo de los estudiantes de modo que se encuentren aptos para ingresar a la licenciatura. 

Sus objetivos:

Preparar al estudiante de propedéutico en forma adecuada para su ingreso  a la Licenciatura propiciando en él, el desarrollo del conocimiento general y contextual, así como el identificar las diferentes manifestaciones y modos de producción dentro de las Artes Visuales.

Reafirmar en el estudiante la importancia de la capacidad de reflexión teórica y analítica en el desarrollo profesional de las Artes Visuales.

Reafirmar, desarrollar y fortalecer en el estudiante su vocación, actitudes, aptitudes y valores por el estudio y la práctica de las Artes Visuales.

Materias                                                    

• Historia del Arte I y II  4 horas/ semana

• Acercamiento al estudio de textos literarios I y II 4 horas/ semana 

• Concientización corporal y vocal I y II 4 horas/ semana 

• Taller de práctica teatral I y II 5 horas/ semana 

- Historia del Arte.

Asignatura teórica que promoverá conocimientos históricos y contextuales de la Historia del Arte, observando de manera transversal el desarrollo de las propuestas escénicas correspondientes a cada periodo de estudio, a fin de esbozar una Historia del Teatro como parte de la Historia del Arte.

- Estudio de textos literarios.

Asignatura teórico – práctica (70% / 30%) que abordará el estudio de textos literarios diversos por medio de su lectura y análisis; así como ejercicios de estructura, de creatividad y de reconocimiento de los diferentes géneros de la literatura.

- Concientización corporal y vocal.

Asignatura práctica que promoverá el desarrollo de la concientización corporal y vocal por medio del entrenamiento psico-corporal, a fin de reconocer, cuidar y estimular cuerpo-voz como elementos fundamentales para el trabajo del actor.

- Taller de práctica escénica

Asignatura práctica cuyo objetivo será desarrollar el reconocimiento de los elementos fundamentales de la práctica teatral desde el enfoque actoral: presencia, ritmo, sincronía, disposición, atención, concentración, imaginación y objetivos. Cuya evidencia será la evaluación final con un ejercicio escénico, que no ponga en situación de puesta en escena al estudiante..